Enfoques, conceptos y tendencias emergentes en Psicología de
la Educación
1.Las relaciones entre desarrollo, aprendizaje,
cultura y
educación.
2. La naturaleza constructiva del psiquismo humano.
3. La naturaleza social y cultural de los procesos
de construcción del conocimiento.
4. Los enfoques y modelos contextuales y culturales
de los
procesos psicológicos.
5. La unidad de la Enseñanza y el Aprendizaje.
6. La Psicología de los contenidos escolares.
7. El interés por los problemas de la instrucción y
las prácticas educativas en el mundo real.
8. Una mayor vinculación entre la investigación y
el desarrollo teórico y la mejora de las prácticas educativas concretas.
9. El interés por distintos tipos de prácticas
educativas formales e informales y por sus relaciones e interconexiones.
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